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内江市首届(2014年)“十佳”优秀教师许松柏同志先进事迹简介
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  发布者:       发布时间:2014-11-19         阅读:2436
 

内江市首届(2014年)“十佳”优秀教师

许松柏同志先进事迹简介 

  把教学当作一门艺术,酣畅淋漓地上好每一堂课;把学生当作金子,激发其优点,让每一块金子都闪闪发光。这就是从教于内江一中的内江市首届“十佳”优秀教师许松柏从教23年来的真实写照,也是他一生的执着追求。

  精湛教艺催生累累硕果

  许松柏小时受当教师的父亲和叔父的影响,立志做一名传道授业且有影响力的人民教师。

  农民一季田,教师一堂课。从教后,许松柏始终以高度的责任感坚持追求每一堂课的完美,不留瑕疵。课前,他深钻教材大纲考纲;课中,他从从容容,入情入景,师生互动连连;课后,他精心辅导,科学延伸拓展。他追求课堂的艺术化和个性化,注重讲析的深刻性和生动性,注重学生思想孕育,文道结合,水到渠成。

  许松柏多次在市级赛课或公开课、示范课中精彩亮相。2003年11月,他获得资中县初中语文教师赛课一等奖;2004年2月,被评为资中县首届青年骨干教师;2004年5月,他获得资中县青年语文教师讲课比赛一等奖;他还多次应邀为内江师院“国培”初中语文班学员和内江师院文新学院的大学生、取经内江一中的考察团上示范课或作专题讲座。2014年4月,他应邀到威远县界牌镇中心学校等乡镇学校去上观摩课或作初中语文教学及班级管理方面的讲座,颇受好评。

  一直以来,他的教学成绩优异,所教班级的教学成绩长期名列本年级和市直学校的前茅。在2013年下期末全市统考中,他任教的初2015级5班的语文科全班平均分居全校第一名;在2014年7月的全市期末统一检测中,所教初2015级5班的语文以95.10分的平均分又居全校第一名,班平分超第二名6.34分,超校平均分9.35分,该班的及格率为96.72%,优生率高达54.10%,前40名的平均分是100.43分,超各班前40名的平均分10.85分,高居榜首;所教初2015级2班的语文的及格率为84.62%,优生率为43.8%,班平87.15分,超年级平均分2.4分,居全年级第三名,该班前40名的平均分为96.28分,超各班前40名的平均分6.7分,居全年级第二名。

  笔耕不辍勇当教改排头兵

  许松柏老师的成长首先是从教学反思开始的,平时再忙他也坚持及时进行教学反思,反思自己每一节课的得与失,也反思其他教师的教、学生的学,经过多角度的反思和留心对比,他不断总结经验,找出教学中存在的问题,并着力实施解决问题,自己不能解决的就虚心向专家请教。多年的反思,为教育科研积淀了基础,为课题研究提供了实践素材。他先后牵头或参与省、市及校级科研课题,取得丰硕成果。他参与的省级科研课题“‘JJQ’作文教学模式改革研究与实验”的研究,有阶段性研究成果获市级奖。《“‘JJQ’”作文教学模式”应用浅谈》获全国中学“新课堂”作文教学大赛作文教学论文三等奖;他参与编写了《小学语文读启导学》、《全国中考考场作文选评及审题指导》、《成功中考·语文(人教版)系统总复习及模拟试卷》、《高考语文核按钮·考前小综合60练》等书,分属省、市级教研教改实验成果。2次获县级教育科研与教改实验成果奖,4次获市级教育科研与教改实验成果奖,有近20篇教育教学论文多次获全国、省、市级一、二等奖,其中有3篇教学论文先后获第五、六、七届“振兴杯”全国中学教师论文大赛一等奖。他设计的现代文阅读训练试题在《中学生学习报》《中华活页文选《中学生阅读》《作文之友》等报刊发表并获奖。他还多次参与全市中考和期末统考初中语文的命题工作,受到市教科所领导和语文教研员的充分肯定与褒奖。他连续6年被市教育局、市学校德育研究会聘为教师德育论文大赛和全市中小学生作文大赛的评委,他本人多次获得学校举行的教师书法比赛一等奖。 

  许松柏先后在《中华活页文选》、《中学生学习报》、《语文教学之友》、《德育报》、《教师报》等数十种报刊公开发表教育教学教研及班主任工作方面的论文100多篇,撰写的德育论文连续5年获市级一、二等奖,有3篇入选《德育研究》并在全市交流。他注重培养学生的写作兴趣,指导推荐学生在《作文之友》、《初中生优秀作文选评》、《语文课内外》、《作文评点报》、《内江晚报》等报刊公开发表优秀作文80余篇;他十余次获得省市级作文大赛指导奖、优秀组织奖、优秀辅导奖。

  作为内江一中初中语文教研组组长,他团结和带领全组教师群策群力,共享资源,共同进步。初中语文教研组集体备课深入扎实,献课赛课活动蓬勃开展,初中语文教学成绩节节攀升,离不开他的付出和努力。

  润物细无声铸造高尚师魂

  除了自爱,更要爱别人。许松柏常说:我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任。他还说:我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。他做了23年的教师,就当了23年的班主任。青春流逝,已生华发,不变的是他的爱心。他曾用关怀,让学生泪流满面;他曾用爱心,去修复学生折断的翅膀。有时,他的爱心体现在 “严”字上;有时,他的爱心体现在“细”字上;有时,他把爱心转化为对学生的尊重上;有时,他把爱体现在学生学习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不认真思考的,没有迟到早退的……他的课,学生爱上!他始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。他的课,作业最少,情趣最多。他或用课堂,或巧设活动,或通过深度的交流,润物细无声,源源不断地给学生灌注强大的正能量。

  付出总有回报。近五年,他的年度考核三次被确定为优秀,多次获市级或市直级“优秀教研组长” “优秀教师”“优秀班主任”“优秀共产党员”“教育宣传和信息工作先进个人”等称号。他所带的班级多次被评为市直或市级“先进中队”和“先进班集体”,他还被市教育局评为2011年度优秀辅导员。他现任内江一中初中语文教研组组长、内江师院师范生综合见习校外指导专家。系中国语文报刊协会课堂教学分会会员、内江市中语会会员、内江市作协会员。

  成绩面前不止步,名誉催人奋进。作为十佳教师,他始终践行谦虚谨慎的为人之道,传道授业的从师之道。他矢志做到:坚守梦想,三尺讲台,一颗爱心,放飞希望,乐此不疲。        

 

 
 

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